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      Entrevista para Teacher

      5 de mar. de 2019
      Funcionário(a) sigiloso(a)
      Brooklyn, NY

      Outras avaliações de entrevista de vagas de Teacher da empresa NYC Teaching Fellows

      Entrevista para Teacher

      27 de fev. de 2025
      Funcionário(a) sigiloso(a)
      Oferta aceita
      Experiência negativa
      Oferta aceita
      Experiência positiva
      Entrevista com nível médio de dificuldade

      Candidatura

      Candidatei-me online. O processo levou 3 meses. Fiz uma entrevista na empresa NYC Teaching Fellows (Brooklyn, NY).

      Entrevista

      1. Apply online 2. Phone interview 3. Selection day 4. Email of acceptance or denial The whole process took time but they fellows were knowledgeable both during the phone interview and selection day. Selection day you taught a lesson and we’re able to reteach a part of it after learning a new teacher quality from what the fellows taught.

      Perguntas de entrevista [1]

      Pergunta 1

      What makes you want to be part of nyc teaching fellows?
      Responder à pergunta
      1
      Entrevista difícil

      Candidatura

      Fiz uma entrevista na empresa NYC Teaching Fellows.

      Entrevista

      The interview felt overwhelming—rapid-fire questions, an intense panel, and unexpected topics. My mind raced, palms sweated, and words stumbled, but I pushed through, hoping my effort outshined my nerves.nevertheless I succeeded.

      Perguntas de entrevista [1]

      Pergunta 1

      Demonstrate your teaching style in 15 minutes
      Responder à pergunta

      Entrevista para Teacher

      16 de fev. de 2019
      Candidato(a) sigiloso(a) à entrevista
      Oferta recusada
      Experiência negativa
      Entrevista fácil

      Candidatura

      Fiz uma entrevista na empresa NYC Teaching Fellows.

      Entrevista

      They had us do a two minute lesson, and then practice how to get kids to pay attention and do their work--though the tone of it was more like how to get them to "sit down and shut up." The communication between the organization and the interviewers was bad, as I was three times told I would be taking a math assessment on the same day (I didn't), but was never told about the impending GRE requirement nor was someone who already had a teaching certification informed they were wasting their Saturday.

      Perguntas de entrevista [1]

      Pergunta 1

      How would you get a distracted student to pay attention?
      Responder à pergunta